沒有學生不喜歡得獎，不管是獎狀還是獎品，就算只是一句口頭稱讚也好，它代表榮譽。古時候，獎品在精神上的意義多過於物質上，表現好是應該的，努力也是應該的，考好也是應該的，老師和長輩沒有人會給獎，最多口頭獎勵一聲：「嗯，很好，繼續努力！」古時候意指我小時候。在教育上給獎品是一種正增強，小孩會把得獎的開心感受和自己受獎的行為作聯結，再次表現被鼓勵的行為。所以，善用獎品可以提昇學生學習的興趣，增加他學習的動力。
初任教時，不管去哪個國家公園，一定買一些有動植物圖片的書籤和明信片，當作給學生的獎品，收到的學生都帶著微笑，看得出來，被老師獎勵很開心。不過那是古時候。有一天，當我發現學生笑容不見了，取而代之的是疑惑的表情－「拿這個要幹嘛？」從此我就再也不發書籤和風景明信片了，這是一定的，因為，寫信互相問候的人變少了，看閒書課外書的人口變少了，電視、影片看多了，對動物植物和美麗風景的好奇和驚嘆也變少了，更糟的是，看重榮譽勝於物質的人也變少了。
我家裡現在還堆了好幾疊國家公園的風景明信片和書籤。
也是啦，獎品該與時俱進，要嘛什麼也不給，要給，就要投學生所好，但又不能同於流俗。
除書籤明信片外，以下列舉我送過的獎品。
1.自製葉脈標本書籤：心意無價，自己花工夫煮葉子，自己刷洗葉肉，自己護貝，耗時費力。後來不再做也不再送了，因為不想吸濃氫氧化鈉水溶液煮樹葉的蒸氣。
2.大西瓜：成本300～400。多年前請過一次，因為當時本班學生進入拔河冠亞軍賽，於是先買來二大顆冰在學校冰箱冰透，學生贏了，拿出來大家自己切著吃，二顆可以全班吃到還有剩。拔河拔得很熱的學生大口大口吃冰西瓜很消暑很過癮，比請飲料健康而且經濟實惠。
3.蛋糕和蛋糕卷：成本不定，看做什麼口味的蛋糕。某二年間我是自己做蛋糕給學生當每次段考進步獎和高分獎。這有點麻煩，為了新鮮，都是要上該班的課前一天晚上現做好冰在冰箱裡，於是，我下了班再怎麼累到不想動，還是要做。但學生拿到老師親手做的蛋糕都很開心，若學生說好吃，我也會開心。
4.白神酵母黑糖土司：僅此一次，因為白神酵母要從日本找代購買。某一次段考前上到真菌，因為提到日本的世界自然遺產白神山酵母，昂貴得不得了啊，學生聽了很好奇那是什麼滋味，就跟學生約定，高分獎和進步獎就是白神酵母做的土司，老師手做特濃黑糖土司是師丈獨享的私房口味，這麼多年來到目前也就只有那二個班的十多個學生嘗過。
5.綠豆糕：成本一個25元，發出去十幾個。某次學校團購的台北知名老店綠豆糕。那次拿到獎的學生，竟有一人反應綠豆糕發黴，我聽了真是一個頭兩個大，食物這種東西變數太大，後來我決定，吃的東西若我無法確定安全衛生無虞，還是不要拿來請學生。
6.燒仙草：但這個獎只適用在冬天，全部成本約450元。通常用在全班都進步，一起達成某一個目標時，就煮來請全班吃。我都買材料到學校現煮，關西農會有出一種乾燥仙草粉，一盒25包350元，通常一個班只要煮10包就很夠吃了，就直接用學校飲水機的100度C逆滲透水來再煮滾後加太白粉（家裡現成的，成本約？元）勾芡，加入市售綜合蜜豆（約250元）、現成煮好的珍珠或是QQ來放（約30元），最後加糖（家裡現成的，成本約？元）調味，全部的料都是煮沸過的，非常乾淨衛生。其實這很快，也不麻煩。通常一節課不到就可以搞定一大鍋約6～7公升的燒仙草，還可以順便請同辦公室的同事一人一杯。然後叫受獎班自己來抬去吃，通常都要特別提醒：「把鍋子湯勺洗乾淨再拿回來還我哦！」小孩不教是不行的，若忘了提醒，還真的就髒髒黏黏的拿回來還我耶！這個學生超愛，尤其冬天，熱呼呼地大人小孩都說好好吃。要鼓勵學生努力，努力要有目標，當然是要跟自己比，所以我會發個人進步獎，而心中有競爭對手進步是最快的，所以要學生跟別班比，但跟別的同科老師任教班比那就太傷感情，所以我要自己任教的班級自己互比，全都我教的，這樣比起來變因也少一點，全班一起為一個目標努力，力量是很強大的。對成績一直不佳的班，我會鼓勵：「只要贏過oo班，老師就請客」，對成績不錯的班，我會說：「你只要拼到到這幾個班的平均第一，老師就請客。」其實我心裡想，是說我把你們教到進步，你們應該請我才對啊，不過小孩想不透這個道理。花錢不多，算了，大家開心就好。
7.好市多買來的棒棒糖：這小孩超愛，收到下課後立刻吃，然後笑著跟我說，「老師這好好吃喔！」看著孩子們紅橙黃綠藍靛紫的口腔，七彩繽紛像萬花筒般地在我眼前晃啊晃的，我立刻感到到超級罪過，從此不再發棒棒糖！
8.偉特糖：這小孩也愛，雖然沒有明顯的色素，但同樣甜滋滋，不是什麼健康的東西，只能偶爾發一下。
9.彩虹糖：五彩繽紛人工香料加上甜滋滋，視覺加上味覺雙重刺激，小孩喜歡得很。只此一次，下不為例。
10.手工皂：成本不計，若照市價算，那就相當可觀。不送糖果食物，送洗臉洗澡的總沒問題了吧，而且我自己做自己洗也洗了十幾年了，從頭洗到腳都很OK。市售手工香皂很貴，收到這麼貴重禮物的學生都很開心，很多人捨不得用，放在抽屜裡，每天拿出來聞一聞，有人還說：「老師做的手工香皂是我的鴨片。」這個獎，我發了好多年，今後還是會繼續發。
11.特調檸檬汁：做這件事非常花工夫，但成本不知，懶得算了。學生班際足壘賽得了冠軍，於是老師承諾請大家喝飲料，但本人向來不喝飲料，當然更不可能請學生喝市售飲料，當年夏天流行特調檸檬汁，所以我也跟學生說老師請特調檸檬汁。為了要讓這杯飲料看起來像是市售飲料，我買了飲料杯、蓋和吸管，還煞有介事地列印了標籤－「菁郁」特調檸檬汁 半糖少冰 40元，貼在紙杯上。請客當天，一大早在學校裝了幾大寶特瓶的逆滲透水先放冰箱裡冰到透涼，到了下午利用空堂課時間，拿出我的祕密武器－屏東無毒檸檬原汁，和事先在家裡熬好冰涼的濃糖水，在辦公室開始「特調」了起來。通通調好，裝入飲料杯中，再拿出另一個祕密武器－跟同事借的飲料店四孔塑膠杯座，把飲料杯都裝好，用大提袋八杯裝一袋。我本來還要提去放警衛室，叫學生去警衛室領，這樣就演得更像，哈哈哈哈。但後來發現30杯飲料真的很重，又怕弄翻，就發懶了,乾脆直接叫學生下樓來提到班上。學生到現在都還以為真有菁郁這家店，還問我菁郁開在哪裡.....殊不知，這是老師的自創品牌。所以上次學生吃家政課的義大利麵吃得又熱又膩，說要訂飲料，要喝老師上次請的特調檸檬汁，這....這 ....，菁郁老闆娘根本出不了貨啊，哈哈哈哈～
12.1000元：本班學生心智年齡比同年級學生大約小3歲，幼稚單純得不得了。這些人在運動場上生龍活虎，但在教室裡有點萎糜不振，本學期第一次段考成績爛到我這麼心胸寬大（？）的人都看不下去，於是我下猛藥：把小孩三人分一組，每一小組分配一個對抗組，第二次段考小組總分贏對手最多者得1000元。有心人果然就拼了起來，所以第二次段考就大進步，不過此招既出，我發現，有心唸書的還是那幾個，有些心胸更比老師更寬大（？）、無欲無求的化外之民根本沒把大獎放眼裡。這個獎賭很大，發了我有一點點後悔。不該發獎金。
13.沙士和可樂：還沒請，所以成本還不知道。這學期學生班際籃球賽表現很好，團隊精神很優，所以讓學生在學校烤肉，並承諾，配烤肉的可樂和沙士老師請。馬上有人告訴我：「可樂裡面有磷酸....」「只是二氧化碳溶在有香料的糖水，不健康又很貴...」嗯，果然是我教出來的學生，老師在教都有在聽。但大部分的人聽到老師要請這項，都很高興，我只好回答：「呃...嗯...這個...這個...偶爾喝一次沒關係....」
獎品內容繼續演進中～
這今天6月23日請某個任課班級全班吃的香蕉香柚蛋糕。前一天晚上做好放涼裝盒。
蛋糕塔。
這些孩子很努力，考前在FB上看到他們的動態，相約去圖書館讀書，而且讀生物耶～哎，老師太容易感動了。果然上次段考全班平均分數衝很高，老師依約請全班吃東西，上學期某次段考，這班學生也因平均分數衝高而吃到了老師親手煮的燒仙草。
家常口味、素人手做蛋糕，看起來相當樸實，不能跟市售的相比，但真材實料，加上老師的心意，這麼小的學生也是能懂的。
昨晚做了三個蛋糕，做多了，最後全辦公室同事，同事的女兒、兒子，老公和老公的老闆全部的人都嘗到了。
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