1月25日新竹龍山國小
這個研習相當熱門，半夜十二點開始報名，不過八個小時，20個名額全數額滿，當然我也是守在電腦前等十二點就上網去搶先報名的人。
但是，當天早上因為高速公路施工，不到卅分鐘就可以抵達的地方，我開了一個多小時才到。
第一個作品：孔特管
塑膠管長50公分，裡放白色保麗龍珠珠，不可放太多，若貪多，反而效果差。
管子一端密閉，另一端放喇叭。喇叭接手機或平板。平板或手機得先下載一個App：frequency generator，就可以用330，660，990Hz三個頻率去測試。這三個頻率會在管中產生共振駐波，於是可以看到這個波的波腹和節點。測量兩個波腹之間的長度可得二分之一波長，有了頻率和波長，就可以算波速。
這是一個頗實用的教具，不過，要小心勿使塑膠管產生靜電。看到保麗龍珠起來跳舞，學生一定會很興奮。但是，聲音在空氣中傳播是縱波，看到這個波形學生會很容易產生迷思概念，認為是橫波。
第二個教具，領到以下材料
大瓶和小瓶的溶液是有特殊配方的，密度不同，性質接近，可以暫時混合相連接，靜置又會分離。
把小瓶裡的溶液倒入大瓶中，搖勻，靜置一下下可見上下分層的現象，兩液體分界處有一層白白的雜質，不用理它。
然後吸收上層溶液一半，下層溶液一半，裝進空下來的小瓶，再放進珠珠。
白色珠珠密度比藍色珠珠小，一遇紫外線就會變粉紅色。
看吧，It's magic！
半透明的變色珠在溶液中是沉體，藍色珠在溶液中是浮體，搖一搖上下層溶液混合後，變色珠會變浮體，藍色珠變沉體。靜置一會，混合溶液又分層，珠珠各自沉浮，又回到原來的位置。
超療癒，拿在手裡就想一直搖它。但搖一搖裡面的溶液會滲出來，秘技：取熱溶膠擠在瓶蓋螺紋處，再蓋上瓶蓋，待涼，這裡面的液體就不會滲漏出來了。
這個密度瓶的關鍵：液體配方--下層是飽合食鹽水，上層裡是純的異丙醇。
圖片來源：彭大立老師上課投影片
原理：
起始狀態，密度大小依序為：食鹽水-藍珠-變色珠-異丙醇
搖過以後，密度大小依序為：藍珠-混合溶液-變色珠，
放一會又回到起始狀態，一切還原。
第三樣和第四樣長得很像。
第三樣用到紅藍led各一個，因為紅色led的啟動電壓較小，為避免被燒掉，加一個電阻在它的迴路裡。還有一個電晶體。另需使用一個小塊5*5的麵包板，這麼可愛的小麵包板是Arduino專用的。
零件組合起來是這樣的。
這是一個磁極判斷儀，當N極靠近時，電子會往上跳，於是紅色led燈所在的迴路形成通路，紅燈亮起；當S極靠近時，則藍燈亮起。
它的原理如下，
圖片來源：彭大立老師上課投影片
此霍爾非彼霍爾--我知道你在想什麼XDD，是左邊那位，不是右邊喔。
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圖片取自維基百科 |
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這個好用，因為判斷磁極的方法，是用已知磁極的磁鐵去測試，但如果｢已知｣是錯的呢?那就導致一連串的錯誤了。
當然也可以把它吊起來(不是毒打XD)，看它怎麼動，用地磁來檢測。
最後一樣，是驗靜電的電性用的。
圖片來源：彭大立老師上課投影片
影片如下，正電靠近，紅燈亮起，正電遠離形同負電靠近，藍燈亮起。
課本上總寫，毛皮摩擦塑膠棒，毛皮帶正電，塑膠棒帶負電，但兩樣東西磨擦，其實要看誰容易失去電子。影片中我是拿塑膠蓋磨擦自己的頭髮，靠近驗電器，紅燈亮。這代表塑膠蓋帶正電。
一樣是電子跳來跳去，使不同的迴路通電而該迴路的led燈亮起。
圖片來源：彭大立老師上課投影片
彭大立老師做的
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